2015年2月24日 星期二

104學年 名間鄉「鄉長盃」閱讀心得徵選比賽 得獎名單

    賀!

本校參加名間鄉「鄉長盃」閱讀心得徵選比賽得獎名單


學生組︰國中
第三名
國二智  蘇亭瑜
國三勇  曾慈恩


社會組︰高中
第一名
高二智  陳朝鈺
第三名
高二智  陳柏誠
佳作
高一智  陳孟絹
高二智  黃子容
        王梓馨
        吳宇崴
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       《我的母親手記》讀後感    高二智 陳朝鈺
這是一段關於母親的故事,富含了親情之間、生命之間的奧妙美好。
    當我沉靜在書中的故事,也捲進了時空的漩渦,因為故事中的奶奶在歲月中的侵蝕下,腦海中的記憶被矇上一層濃霧,霧裡有一條幽深的通道,只允許通往令人印象深刻的畫面,當奶奶回到二、三十歲,甚至十幾歲,我也一次次的隨之悸動,當一個歷盡人間風雨、戰爭、恩怨、種種生死離別,已垂垂老矣的耄耋老人,當年與之共患難者還存在多少呢?她剩下的日子就像孤獨的舞台劇,所有的演員都走光了,她卻必須勇敢地獨自演完,即使兒孫滿堂,也忘卻不了年少時的種種以及一生無法傾訴的事物。
    還記得作者寫到舅舅啟一從美國回來時,奶奶她並不太能接受,她不能相信眼前的人就是分別了半世紀的弟弟啟一,或許是因為啟一的轉變太大了,而奶奶想要看到的卻是令人懷念的過去,那怕是過去的一點記憶碎片,或許奶奶都會珍惜的撿起,故事也提到奶奶有段時間天天跑去啟一家好幾次,或許奶奶每次都在期待看到過去的畫面,但還是都一次次的落空了,令人心酸!
    井上靖先生寫母親的故事也讓我想到我的母親,當我的父母也年老了,我是否也能夠這樣無微不至的照顧父母呢?每當看到父母辛勤工作、下廚做飯的背影,便想到父親為了我們,為了家庭付出了多少辛勞?我又是否曾經像井上靖先生一樣揣測父母的心情,進而徹底的關心、照顧父母?這本書讓我看到的不是只有作者綿密的文風,或是奶奶令人驚奇的行為,它更讓我看到奶奶一輩子的辛勤及井上靖先生整個家族盡心照顧奶奶,家族成員們一起凝聚的孝心。我想奶奶應該感到很幸福吧!雖然我不能理解奶奶有時落寞的原因,但我衷心的祝福她在子女身邊會很快樂。
    照顧年老的父母本來就是理所當然的義務,年老的人受到子孫這樣的照顧,實在是世界上一件美好的事情。但我換個角度想,井上靖先生家族幾乎動用了所有人,還請了幫傭,才照顧好奶奶的身,甚至沒有能力照顧奶奶的心。那試問現在社會有誰可以?如今放眼望去都是小家庭,人非常少,不用說兒孫滿堂了即使見了面也都在滑手機,少了那份人與人之間的溫情,那麼老一輩的人會怎麼想?只是更寂寞而已。有時候其實我蠻嚮往日本那樣的居家生活,他們的經濟絕對不是問題,但卻不會花多餘的金錢追求時尚。樸實的環境,會培養真誠的情感;光鮮亮麗的外表往往埋藏了人與人之間的第一抹笑容。而我喜歡井上靖先生的文筆,也喜歡他對於母親的關懷,還有一些並沒有言明但一定存在的­­­­­­­——他對於親人、家人的愛。
當我看完這本書,心中有許多感動。尤其是看到最後一頁,奶奶已成骨灰時,忍不住的眼淚終於掉了下來,明明不是多麼坎坷的故事,明明有許多溫馨的畫面,卻還是令人感動得不可言語。我闔上了書,腦海中迴盪著故事一幕又一幕的情景,感受著人生的羈絆與執著,此刻身旁寧靜如深山的夜晚,心中的鐘卻鳴響不已。
我相信,就算過了很久以後,我再次翻閱這本書,仍然會剪不斷思緒,風不乾淚。
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      《我的母親手記》    高二智 陳柏誠
    「這樣看來,或許母親讓橡皮擦將自己一路走來長長的人生之線,從一端抹除淨盡了。」我的母親手記是井上靖先生記下家人在母親失憶後共同陪伴的點點滴滴。讀來並沒有情節的高潮迭起,卻翕然從風,如看著歲月之舟緩緩滑行,平靜地滑向遠方,留下後方淡淡的水波。
    在描寫母親失憶前,作者先回憶父親和母親晚年相處的時光,並在父親往生後,有了些許的體悟:「父親死了,我才開始將自己的死當作並不很遠的事加以思考。不過我的情況是,母親依舊健在,死亡之海的半邊還讓她給遮著。」看了這段話,我意識到父母在人生中所扮演的重要角色。在死亡面前,父母總是用生命保護著我,當遇到任何危險也必定挺身而出,以免我受傷,但當父母日漸衰老,那層防護罩似乎也越來越薄,而死神的面孔卻越來越清晰,我想,是時候,便換我成為他們的城堡,盡自己最大的能力回報他們的恩德。
    「『奶奶您看,這件事您已經說過好幾次了。』」遺忘的黑洞不停地擴張,井上靖先生的母親漸失去常人的記憶力,於前一分鐘所說的話、所做的事,不久後即忘得一乾二淨,也由於益加嚴重的失憶症,使他們家人間的互動有了變化。當家人的意義在奶奶的記憶中漸漸消逝,漸漸對兒孫失去印象時,井上靖先生仍無微不至地照顧著,就如孩提時母親悉心照料著自己一般,和他聊著重複的話題,一次次說著多年前發生的事。由於母親的失憶,井上靖先生擔起照顧的責任,也正因為這份責任,讓兩顆心更加地接近,更加了解母親對他而言的生命意義。世間的意外也許是刻意的安排,而藉由這些重大轉變,讓我們真正看清生命的面相,發現真情。
    書中描寫掺雜著對話,使讀者有了更真切的感受,兒孫和失憶奶奶間的互動,似乎難以看到天倫之「樂」,卻也隱隱透露出人性的可貴,真實而雲淡風清。看完本書後我開始思考,也許失憶可以不是晴天霹靂,可以漸漸接受,將生活的景物忘掉,漸漸接受對家人的陌生,搭乘回憶的時光機,回溯記憶中的酸甜苦辣,再將之一點一滴的放下,放下過去的恩恩怨怨,放下紅塵世間的人情牽掛。
    母親對於我而言意義為何?闔上書本,我開始靜靜思考這個問題。也許有一天,我的母親也會拿起那塊橡皮擦,開始擦去人生中的某些片段。也許她會忘記快樂的回憶,忘了和家人相處的甜蜜,甚至忘了我是誰,但是我並不害怕,因為我知道接受才能有出路。我將牽著她的雙手,陪著她說笑,伴著她享受重複話題所帶來的快樂,用無盡的耐心和愛,填補她記憶中的空缺。


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《我的母親手記》觀後感     高一智 陳孟絹
     從以前,我只會用筆記敘我對父母的感謝、敘述我的父母為了我奔波勞累種種,卻不曾思考過父母給孩子的愛到底是什麼樣的關係。這份愛只是無私無我的奉獻嗎?又或只是含辛茹苦的扶養嗎?還是那抹給浪子「回頭是岸」的微笑說明著這份愛呢?
    先生的父親是軍醫,因為職業的緣故,在先生幼年時沒有給予他足夠的父愛,在幼小的心靈裡認定被父母拋棄的他,被安置在伊豆山區老家,和與他没有血缘關係的阿綉奶奶相依為命。或許,在先生的心靈裡,父母的愛宛如遠在地平線的另一端,只能偶爾望到一絲一毫,但卻僅限於血脈相連著的、與父母親相似的影子而已。父親那隻像是渴望得到兒子手心的溫暖而伸出來的,被歲月侵蝕的手,其中的父愛毫無保留的流露出來,像是懇求兒子的諒解,又或是殷切的期盼那般最後深深的幾秒凝望,雖然倏忽即逝,但卻永遠深刻烙印在先生的心頭上,才會由父親的死,母親的老衰,重新省思這份彷彿不曾存在他生命裡的愛。
    我從這本手記裡看到了百種的情緒:從一開始對得不到親生父母關愛的惆悵、無奈,到有意識地與父親唱反調、不顧父母的反對,從一個報社記者成為一個作家的叛逆、堅持,再到因為父親的離世而漸漸省思失去的這段時光那種深切的哀傷、遺憾等等。我也看到一個不肯解開父母過去與其結下的心結的兒子,以人世間最真誠的孝心,為垂垂老矣的母親記錄下人生最後十年的喜怒哀樂——從漸漸倒退的記憶裡拼湊那些未曾共同相處的點點滴滴。先生平淡的筆調,想必泛著許多惆悵吧。大陸譯者李潔曾提到:「井上靖的偉大之處,在於他和父母的和解不是淺層次的,不是私己的體悟,他以歷史小說作家的冷静之眼和一位精神獨立而成熟的人子之心,为失憶母親拼凑出記憶的痕跡,为自己尋找失落的親情聯絡密符。」或許,天下父母給孩子的愛都是一樣的,只是呈現的方式不一樣而已,有的父母以尖石也不可攻破的威嚴驅使孩子成為一個有用的人,有的父母以諄諄教誨正確的人生觀扶植自己的孩子成長茁壯,有的父母選擇讓孩子自己翱翔,但卻在他們的意志,像無方向隨風飛翔的蒲公英般漂泊時,展開名為「親情」的羽翼護航、保護著他們的心。天下無不是的父母,有哪個父母不愛自己的孩子?儘管有些微小事起了爭執,父母的本意還是為了孩子好的;儘管做出的決定會讓自己多後悔,父母還是希望孩子走上正確的道路。這份空缺的愛,我能在先生的文字敘述裡看見、從先生不知不覺與父母相似的神情、動作裡看見。先生的母親反覆尋找只是幻象但卻消失在身邊的孩子,那種深深的痛苦,應該就是每每與先生從老家門前分別的心情吧。
先生的筆調娓娓道出了對於親情的省思,以最終的和解、最真摯的愛來陪伴老衰又近乎不顧情理、像個童女般肆意胡鬧的母親。這一輩子失去的、空缺的、無法倒流的時光,原本是心裡永遠的傷痕,先生將它變成了愛、把它化成文字傾訴那些說不出口的喜怒哀樂。《我的母親手記》和先生其他豪情奔放的著作最大的不同,是碰觸到人內心未曾碰觸到的開關。很多人與父母相處了一輩子,卻把這樣的親情當成理所當然,得不到親情的人,把親情視作身外之物。我也曾經叛逆、忤逆過我的父母,只因為一點小摩擦就肆意傷害父母一心為我著想的用心,我也會難過、反省,可是不敢開口說出「對不起」三個字,然而我也是愛著我的父母的。這種情緒像千斤頂般壓在心頭,心裡的痛苦實在難以言喻,或許不管是先生,亦或是先生的父母都曾經有過這種情緒吧!明明是深愛的至親,卻因為無形的鴻溝,心因此而分隔兩地,那是多深切的悲哀。
    我的母親常以深遠的人生道理教導我,因此「生、老、病、死」經常是她提起的話題。正因為這是一個人,或者是說人生必經的過程,而我們無法預料,才要珍惜與摯愛的人相處的時光——不管是親人、朋友,或者是愛人。先生寫的不只是其母親十年來的生活紀錄,更提醒一個人重新省思對愛的態度,而我,也正努力地拾起這些年因為無數的爭吵、不解而遺失的父母的愛—自從我生命的源頭開啟,就流淌在身體裡的愛。

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《我的母親手記》閱讀心得        高二智 黃子容
人的一生,不外乎生、老、病、死,這四階段。一生中,有各式的悲歡離合,當人走向衰老時,身體開始不如以前硬朗,可能因病使得記憶隨著衰弱的身子而逝去,那麼若今日是我們,我們能從中得到什麼呢?
作者的母親是一位患了失憶症的患者,她會忘記自己剛說過的話,而且會一直重覆說著同樣地話,但有時卻又有八十歲老人的清醒,在這半夢半醒間,她讓家人們忙得團團轉,幸好作者的家人們都很孝順,願意去接納她,讓她得以在生病時依然有尊嚴的活著,最後也能平靜地離世。
這本書給了我一些對生命認知的啟發。人生的道路很漫長,或許有一天,我衰老時也失智了,可能也和作者的母親一樣,對幸福的事不記得,只記得不好的事,在潛意識中刪減了自己人生片段的記憶。而且,在回憶人生記憶之時,想不起來在乎的種種記憶,往往一片錯亂,將記憶和現實亂拼亂湊,成為只為自己演出的舞台劇,其他的配角和觀眾,無法明白她的演出,而她也看不見除了她以外的一切。
說來也心酸,看著自己的母親或祖母生了這樣的病,自己既無法找回她的記憶,也無法將她拉回現實,那麼我們究竟能做什麼?雖然生病的母親就像小孩子一般,會無理取鬧,家人間可能要互相照應,以照顧好母親為原則,積極面對讓母親在死亡之前的時光能夠活得愉快,不讓不安充滿在她心中,讓她好好活到必須離開的那一天。
老人家是聯繫家族間的橋樑,真是一點都不假,如果沒有這位需要照顧的母親,我想,親戚間不一定能像這樣密切聯繫,一面寒暄,一面道來母親的狀況,家族合作的力量,強大得令人動容。現今社會少有如此團結的家族,不是子女們異地在他鄉定居,就是為了爭奪財產而將家族鬧得分崩離析;現在的團聚,最多是替家中長者祝壽或新年才能見到的景象,難得和親戚們聊聊近況。這番景象,之所以能促成,都是拜家中長者所賜,俗話說:「家有一老,如有一寶。」就是在告訴人們,家中長輩的價值,在於他人們能使家族變得更有向心力,更加凝聚。
這位母親很偉大,她年輕吃苦耐勞,侍奉丈夫,毫無怨言,年老時,給了家庭最溫暖也最缺乏的對長輩關懷的那一份溫情,雖然她自己不覺得自己存在的偉大,但我們卻感受到了一家之母角色的份量,若她沒有生病,家族不見得能如此親近,若她沒有生病,家中的孩子們和孫子們無法體會到「照顧」的辛苦,無法深切體認到包容及耐心的不容易,到了她生命的盡頭之前的這場人生,她給了她的家人好多珍貴物價的生命體悟,我想這就是價值,每個人的生命意義都是有其存在的目的,只要用心去感受去做利益人的事,不僅自己受益,他人也能因為自己而獲得力量而去幫助更多的人。
生命看似漫長,回首卻發現是那麼稍縱即逝,在這場人生中,有許許多多的典範在引領我們如何成為一個體悟及展現生命意義的人而這些人可能就在我們周遭,可能是我們的父母、師長或朋友,用心去找尋生命想要傳達給我們的一切,讓屬於自己的人生充滿意義。


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         《我的母親手記》讀後感    高二智 王梓馨
翻開書頁,作者年邁且逐漸失智的老母,用那飄忽卻又洞澈的雙目與我對望。瞬間,我進入那飛散雪花的起居室,和井上先生展開一場無聲纏綿的內心對話。
「說到我父親,我一點都不想像他。」井上先生娓娓道來,但我有強烈的直覺,先生是「不想」像他父親。他父親的身影卻漸漸清晰,不張揚而讓先生感到喧鬧。「接下來,談到我的母親……」先生的表情哀傷而平靜「母親好像只要一陣強風就有被吹走的危險。」我心頭出現母親在廚房洗菜的背影。看似堅強,但深夜裡脆弱蜷曲的倦容,讓人心疼。我所思念的母親的身影刻在無眠的夜,伴著沉默的淚讓我和思愁對視。而先生疑惑、臆測,想到母子的種種,月之光映照先生母親年輕的容顏。看到這兒,驚覺是否了解自己的母親?我喜歡和母親談話,聆聽母親的往事,那是美好的時光。我會更加珍惜和母親相處的時刻,因為時光不能倒轉,更不能定格。只有當下可以去享受和把握母親千金難買的笑靨。
「在母親那輕如枯葉的身體和毀壞的頭腦中,依舊活躍不輟的似乎是剔除了所有雜物,宛如蒸餾水般澄澈、極度樸素的情感。」推敲和觀察入微的先生告訴我,在歲月消磨了俗事喜怒哀樂之後,母親遺留在未知處的那方淨土。從外形象直至心中幽微處,母親的變化,先生細心捕捉收藏。此時,耳邊響起家母的笑聲,綿延迴盪在腦海,溫暖覆裹著血液。我想到夏夜賞月,母親手持小扇,笑容盈盈,在涼夜月色中。像先生一樣,不論如何事過境遷,都會欣賞天倫之美,再加以珍藏。
不論玫瑰再怎麼豔治欲滴,時候到了仍將凋零。「母親的安詳美麗猶如玩偶。」這句話勾起一直以來都不想被人看見的感傷。「我摸摸她的臉,也摸摸她的手,像冰一樣冷。」看到這,我的淚腺潰堤。我明白,沒有人可以預知下一秒會發生什麼事情。生離死別,與所愛永隔,人命在呼吸之間。不敢再多想,只想更緊握當下。先生深吸了一口氣,遙望遠方:「車子最後空著等我就座的位置。我在那裡坐下,將放了母親骨灰的罈子置於膝上,兩手合抱。這時我想的無非是,母親在漫長而激烈的戰鬥中一個人孤獨的奮戰著,奮戰終了,如今成了一小撮骨頭的碎片。」我哽咽無語,心在哭泣。
回過神來,先生已離席,徒留一片沉澱予我獨享。生老病死,從出生開始我們便一步步向前走,至死方休。過程中哭過笑過,仍馬不停蹄。當中到底有什麼是我們值得在乎的?先生的母親到了生命盡頭,已沒有七情六慾,甚至撇開多年記憶,僅存一顆赤子之心。那麼此刻我仍執著什麼呢?藉著先生描寫母親邁向老死的過程,我有更深層的認識。看一件事的表面是有限的,穿透表象才有無窮的時空。生命總是躍動著每一種可能和不可能。
輕闔上書,也闔上經歷洗禮的雙眼。靜靜地,思維著人事的蒼茫。

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       《我的母親手記》閱讀心得    高二智 吳宇威
   「父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承,……,親所好,力為具,親所惡,謹為去」,為人子女不就該如此嗎?
    生、老、病、死,每一個人都會有所經歷,尤其在我們生病或是老去時那段日子總是最難熬的,但也可以藉此看出誰才是一直不離不棄照料我們的人,誰才是我們生命中的守護者。我想我們身旁的守護者八九不離十都是我們的家人,家人總是在我們背後默默地當起我們的靠山,無條件的支持我們往對的地方邁進。
    每一個人都會隨著時間的增長而衰老,甚至在老化的過程中不免會得到許多病痛,像是老花眼或是健忘,書中的母親就是如此,一個患有失智症的人確實照料起來並不容易,照顧久了不免心中會有些不悅,甚至是困擾,但自己的家人、親人怎能因病而棄之不顧,何況是生養我們的父母親;從小到大不論是生病、生氣或是喜悅的時候陪伴我們的人總是自己的父母,甚至每當天氣冷或是要和同學一起出去玩的時候,背後總有著聲音一直不斷的提醒自己要多穿件衣服、多注意保暖、多注意路上來車、或是錢帶夠了沒、晚上不要太晚回家,這些聲音也總是來自父母親。如果要問我假使有一天我的父母親其中有一人,甚至是兩個人都像書中的母親一樣對於自己說過的或是聽過的一次又一次的忘記的話,我會不會將他們送去養老院或是推給其他兄弟姐妹扶養,我會非常肯定並且發自內心的說:「我不會,我做不到」。
    在這十多年來的日子,自己的想法常會和父母親無法達成共識,甚至是吵了起來,彼此間的溝通不可能總是順利的,只能藉由一次又一次的交流才能有好的結果。這就像怎麼彈都不順的樂曲,但,只要有幾個小節是動人心弦的,便值得一彈再彈,滑音,是歡樂的笑聲;顫音,是酸楚的眼淚,那怕是在暫停的時刻,也有著深深的期待,等待下一個音符響起。
    我的父母隨著歲月的增長頭上的白髮也一日比一日要來得多,行動速度也開始緩慢了起來,力氣也流失得快,無法如往常一樣不停地提醒要吃飽一點、衣服要多穿個一兩件以防感冒,而我也因為歲月的增長不論是身高、心智也都隨著增長,開始有了些叛逆,但刻在心中的家人的感情不會因為隨著歲月的增加而有所淡化,而是永遠留在心中。我愛我的家人,我愛我的母親,我不怕歲月的增長會為他們帶來什麼樣的病痛,甚至因而伴隨著為我帶來多大的負擔和責任,因為我知道上帝給了我這些挑戰,勢必也會給我許多解決的方法,就算上帝忘了給我解決的方法也沒關係,因為我不怕,我不怕任何由家人所帶來給我的困難,因為我愛他們。
    我是一個比較有性格又很倔強的人,我的父母親在這十多年來,從未放棄過我,並且不斷的包容我的過錯,如果他們真的失智了、老花眼了,我也願意一次又一次的說給他們聽,為他們唸他們所看不到的字,就像小時候,父母親很有耐心地回答我們一次又一次的「為什麼」,和我們睡前總愛聽的睡前故事,他們都不厭其煩地講了又講,直到我們進入夢鄉。
    為什麼父母可以如此地為我們付出?因為他們愛我們。而為什麼我可以很肯定的說我會不放棄的陪伴他們,照顧他們呢?因為我愛他們。

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《成功,就這一句話》讀後感    國二智 蘇亭瑜
成功,有很多種,有人是學術方面受到肯定,有人擁有權、也有勢,有的則是家財萬貫,有數不盡的錢財,但不管是哪一種,都必須付出許多的心血和努力。
人生,不可能是一條平順筆直的道路,它有高、有低、有橫、有縱,甚至在下雨時,凹凸不平的地面還會出現水窪,而我們該怎麼樣面對?怎麼樣才能克服這人生道路上曲曲折折的種種考驗?
有一則故事,有個小男孩,父母離異,因為父親工作的關係,居無定所,先是搬家,他總是孤獨寂寞,他沒有健全的家庭,沒有朋友,只有一顆封閉的心,以及心上那扇打不開的窗。
然而,他高中時,他打開了長久塵封於心上的那扇窗,窗外的世界與光茫,帶給了他無限的希望,從此開啟了他的演藝生涯。
有一段時間,他只能演成本高的電影,但他持之以恆的毅力為他稍來了成功的風,他的不斷努力,讓導演看見了,雖然之後的生活還是十分潦倒落魄,但他秉持著「不放棄」的精神,不斷提升自我。直到90年,他主演《飛進未來》,獲得了第一次奧斯卡提名的榮耀。
他就是我們熟悉的「湯姆漢克」,接下來,他不斷獲得外界的肯定,最終獲得了奧斯卡金像獎和柏林影展影帝的殊榮。
他的成功,並不是憑空而來,不同信念,決定不同的命運,當他遇到瓶頸,並不像大多數人ㄧ樣,向命運低頭,他為了自己的夢想而
堅持,他相信自己,總有ㄧ天能夠達成目標,這樣的信念帶領他走向成功的殿堂,充實快樂的每一天。
其實,每個人的成功,那風光榮耀的話,都是由自己無數的血汗所繪成的,上頭的色彩,是在過去歲月中一分分努力的痕跡。每個人都有屬於自己的一幅畫,有的人能使它五彩絢麗,有的人的確是黯淡無光,就差在能不能抱著永不放棄的心,即使遭遇挫折,也咬緊牙根,勇敢的繼續向前闖蕩了。
信念造就一生,堅毅成就夢想,有了信念和堅毅,就剩下看能不能吃苦了,俗諺說:「吃得苦中苦,方為人上人。」平時能吃苦,忍受一切不順遂,樂觀的去看待它,這也是成功其中之ㄧ的要素。
想成功,就必須付出相等,甚至更多的努力,是這本書告訴我的道理,所謂一分耕耘,一分收穫。我們要學習小草的精神,它那纖細的腰,在狂風暴雨後,依然不畏不懼的挺著它翠綠的身軀,雨後的露水使它看起來更加晶瑩,在你度過了人生的大風大浪,卻還堅強的抬起頭、向前,成功,就已經在你身旁了。
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《成功,就是這一句話》閱讀心得  國三勇 曾慈恩 

在現今社會上,所謂成功,多指的是功成名就,或家財萬貫。當我們以功名的爬升、財富的累積作為人生目標時,人們就像柳宗元「蝜蝂傳」中的小蟲,背著巨大重物向上爬,直到把自己壓死、摔死。曾經,懵懂的我也是,要求自己做到盡善盡美,不想輸給別人,於是花很多時間執著於比較上,當時的我一心只想贏別人,事事搶第一。而《成功,就是這一句話》這本書,讓我看到許多人性的光輝。
書中的第一則故事,也是觸動我深心的故事,一個國小五年級的小男孩迪克,因看起來髒兮兮,功課落後,不被瑪麗老師喜歡,老師不斷的在迪克的作業簿上畫上紅色的大圈圈。直到耶誕節,迪克送給老師兩樣禮物─一個缺了幾顆人造水晶鑽石的手鐲,和只剩半瓶的廉價香水。在同學嘲笑聲中,老師順手將手鐲戴上,故意大方的把香水擦在耳後。放學時,迪克走到老師旁說:「老師,妳身上的香水味,好香,就像我媽媽生前的味到一樣……而她的手鐲,戴在妳手上,真的好漂亮,我好高興妳會喜歡它!」老師聽了,說不出話來─在過去的日子,她竟然在無意間,傷害了一個沒有母親關心和照顧的孩子。老師開始關懷迪克迪克臉上笑容增加,功課也進步了;多年以後,迪克成為一名醫師,並邀請瑪麗老師參加他的婚禮。
一般人受到同儕的冷嘲熱諷都已心灰意冷,何況小迪克還受到瑪麗老師的冷漠對待,但是他卻還是面帶歡喜,甚至還把他最珍貴的物品送給老師,因為他有顆善良的心。小迪克的故事讓我想到自己,小時候爸媽常出國工作,我時常沒有交學校功課,老師對我的印象不是很好,於是不給我機會參加任何比賽;小六那年,我做了一張耶誕卡片給老師,老師把我的卡片拿去參賽,結果那張卡片竟然得獎了!那是我第一次參加比賽,因為我對老師的恭敬而得到比賽機會,也是我第一次受到表揚。
現在也有越來越多的孩子像小迪克一樣,來自單親家庭,缺少雙親無微不至的照顧,大多小孩都受到不公平的對待,但小迪克很幸運後來得到老師的照顧,讓他有學習的動力,不斷進步。所以,學校的教育功能對學生是很重要的。我現在就讀的中學教導學生要成為一個有禮、有恭敬心、有文化素養的卓越人才,因此我也調整了原本好高騖遠的心態,我想當一個對父母、師長、同學都是恭敬的孩子,並時時刻刻提醒自己,要公平看待每個人,盡一份心力幫助別人,做到一個有道德的公民,作為自己所謂「成功人生」的目標。
除了學校的教育,社會上也有許多善心人士默默地付出。書中提到,曾是板橋市居里里長柯明輝,一開始因家境貧困,學歷又低,只能靠路邊擺攤賣水果維生。後來,有客人介紹他工作,大大改善他的生活。多年後,他開了一家早餐店,貼出海報「一科一百,考卷拿出來,就送奶茶;二科一百,加送漢堡」因此有許多貧困的小孩,拿著考卷和他對換早餐。他幫助別人成功,也是在幫助自己成功,當他身為里長又可以幫助更多人,所以,縱使我們能力有限,能幫助的人不多,也要「不以善小而不為」便能擁有自在充實人生。美國詩人愛蜜莉:「如果我能彌補一個破碎的心靈,能減輕一個生命的痛苦,撫慰一處創傷,或是一隻離巢的小鳥回到巢裡,我便不是徒然的活著。」我覺得,柯明輝受到他人幫助後,當自己有能力時,回過頭來幫助別人,一個接一個「把愛傳下去」讓社會上更多人擁有成功機會,讓他們不會處於社會的邊緣。
書裡每則成功的主角都擁有三種特質─善良、恭敬、堅持的品德。即使他們忙於追求人生目標,但也沒忘記感謝,我期許自己成為一個善良的孩子,看到別人付出懂得心存感恩,會為別人著想不只想到自己,別人有困難我會盡一份心力幫忙。成功的人除了玩成理想,也秉持善良的原則,做個有道德、有價值的成功者。

2015年2月4日 星期三

104學年 南投縣國中友善校園生命教育優良出版品心得寫作暨生命教育 標語卡片設計比賽



心得寫作組得獎名單  

第二名:國三智 黃宜柔 
第三名:國三仁 黃譯瑩
        國一仁 林欣燁 
 佳 作:國一仁 謝宜學
        國三智 柯柔聿
        國三仁 陳昱瑄
        國一仁 陳柏勳  
  優選:國三仁 周岑軒、廖婉淳
        國三智 陳柏宇、楊楷榆
  
標語卡片設計組 

佳 作:國二智 蔡淳錡
       國二仁 侯侑君   
優 選:國一智 蔡孟勛

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三個傻瓜——觀後心得   三智 黃宜柔   第二名

  人生像一艘航行在海上的船,不可能一帆風順,即便計畫了生活中的每一天,也不會有絕對的順利,當我們遇到瓶頸沉淪谷底之時,除了父母師長的引導,我們重要的支持力量來自於——朋友。
  在這裡我感受到朋友對我們是何等重要,交友能改變我們的習慣、習性,甚至是信念,所以朋友是需要慎選的。孔子說:「友直、友諒、友多聞;益矣。」這說明了益友應有的態度及見聞,言行正直、誠實安信且博學多聞的朋友是我們要去接近認識的,然而「友便辟、友善柔、友便佞;損矣。」這更明確的告訴我們,虛偽、諂媚阿諛、巧言善辯的人是不可取的。我們說要結交益友,自己就要先成為他人的益友,否則只會物以類聚,永遠和損友一起過生活。
    劇中的拉加為了中風的父親、愛抱怨的母親以及嫁不出去的姊姊,他努力讀書,為了考取高分當一個工程師,然而來自家庭和院長的壓力,使他對自己一點信心都沒有,曾經跳樓輕生,但藍丘的信念帶給他莫大的鼓勵,一句簡短的「一切都好」,雖然不會改變事實,但它卻能安撫緊張害怕的心靈,當藍丘不斷的告訴拉加「一切都好」時,我看到他變得冷靜,而且敢於面對自己的現況,為自己的未來去努力。
    藍丘的另一個好朋友法罕,活在一個自己不喜歡的世界,他學習不是為了自己,是為了希望被別人看得起的父親,為了希望有人
擔負家庭經濟的母親,但是藍丘說道:「追隨自己的心,要懂得追求自己的夢,你現在不準備、不去做,等五年、十年之後,你感到極度後悔,卻已束手無策。」這好像在告訴我「有了夢,想要追,現在就得先準備,對自己的夢想要有了解,現在不做,什麼時候做?」為了自己的目標努力,這是多麼好的生命體驗!
    在電影裡除了朋友,還有競爭對手。藍丘查特在學校總是站在成績的最前端,抵達的方法卻截然不同,查特的讀書方式是將書本裡的所有文章一字不漏地背下來,也就是「死讀書」,就像倉庫,這樣不斷的堆疊知識,總有一天會填滿,雖然能擁有好成績,卻不能用,只是空有學問而已;但是藍丘不一樣,在剛入學就展現了過人的活用能力,他像工廠一樣持續運轉著,讓知識成為自己生活中的一部份,在必要之時能夠用得出來,或在需要的時候可以發明自己想要的東西。這樣的差異下,他們經過十年的累積,兩人都有了成就,但他們的差別卻是如此鮮明。
    學習是為了自己,而不是只為了成績、為了別人的理想,我們要學著如何把吸收到的知識能夠運用,轉換成追求夢想的力量;在求學的過程中,也要懂得結交好的朋友,讓自己也培養出好習慣、好的性格,成為一位卓越的人,為自己的將來而努力吧!

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三個傻瓜讀後感   三仁 黃譯瑩  第三名

追求卓越,成功自然就會跟著你跑。一個人不斷的追求上進,有一天自然會成功,電影三個傻瓜裡的主角藍丘,就是最好的證明。
  在一所帝國大學裡,一位很聰明但想法較古板的校長,開學時說了一句話:「我這裡有一隻能在太空書寫的原子筆,我會找一個優秀的學生傳下去。」此時有一位學生問了個問題「為什麼不用鉛筆」?這真是個好問題,把校長、主任問得啞口無言。這位學生就是影片中的主角­­­­­­­­­­­──藍丘。藍丘是一位既聰明又調皮的學生,常常讓老師很頭痛,校長也氣得想把他趕出去,但調皮歸調皮他也是一位善良的學生,會盡他的能力幫助別人。
  在一個下著滂沱大雨又停電的晚上,因為做錯事而被校長下逐客令的藍丘,正拖著行李準備離開宿舍,剛好遇到校長快要生產的大女兒,因為大停電,所以沒有醫院肯幫忙,於是藍丘利用理工的知識,加上一旁擔任校長的護士的女兒­­­­­‑‑‑‑佩雅,他們成功地讓孩子出生,也保住了校長大女兒的生命。因為這個關係,使原本憎恨藍丘的校長,徹底的改變對藍丘的印象,並將太空筆傳給他。
  一個被趕出去校門的學生,能不計前嫌的幫忙,這種寬大的心胸,是一般人無法做到的,人有寬大的心胸,自然就會散發出屬於自己的生命價值,總讓人尊敬並喜愛。
  影片中,校長維爾是一位非常嚴格且自尊心強的人,他希望他的學生是認真讀書且務實的,而競爭力也要強。然而喬伊諾卻是一位很常幻想,卻不怎麼會讀書,但愛動手做的學生。就在一架模型飛機快要完成時,受到校長無情的打擊,告訴他別想畢業,孝順的他認為傷了爸爸的心且又浪費錢,在想不開下,竟上吊自殺!就這樣,喪失了一條寶貴的生命,在藍丘眼裡這叫「精神上的謀殺」!的確,是校長給他太多壓力。但在我的眼裡卻不是這樣,生命是父母所給予的,母親懷胎十月,又養育我們十幾年,並忍受我們的惡言相向,我們憑什麼為了一點小事而自殺?壓力大,要自己想辦法化解,而不是怪到別人頭上。
  在這部影片中,我體會到,學習是要快樂沒錯,但也不能快樂到無視校規;遇到瓶頸時要勇敢去面對,而不是一味的逃避,選擇面對會增加自己更多的經驗,逃避只會顯得自己無能;生命是拿來珍惜的,不是拿來揮霍的,不是遇到不順自己的意就可以隨便拋棄的;一個懂得珍惜生命的人,必然會尊敬父母的,因為生命是父母給的。
  不知道看到這部影片的人,會有多少體悟呢?而我們是否也能像藍丘一樣,活得快樂又自在,見到有人有難了,能隨時伸出援手,不僅幫了別人也能充實自己的心靈。

   我深深期許自己能當一個像藍丘一樣的人。

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《阿甘正傳》——心得  國一仁  林欣燁 第三名

「笨!就有笨的作為」是真的嗎?笨蛋不就是笨蛋而已,無法成
,在社會上就是成為一位人人討厭的「魯蛇」,在他們的生命中,早已被鹹淚醃漬、早已被那一隻隻的蠹蟲啃咬,可是……沒有放棄!他有很多的貴人去保護他、教導他,甚至好好的愛他,如今他已成為一位有用的領導人,能夠把別人從悲苦的黑洞中拉回來的柱子(英雄)。他是誰呢?他是一位智商只有「75」的天生領導者-阿甘。
  阿甘小時候,母親常常得跟她說道:「人生好似巧克力,去嘗
試,才會知道並感受,才會知道每塊巧克力嚐起來的滋味」是的!人之所以會成功,乃由一次又一次的失敗所堆疊而起的!阿甘母親利用最容易去體會的比喻方式,來教導小阿甘人生的重要哲理,使他能夠從大家的側目中爬起,努力的去過自己的未來,真的!成功人的背後一定會有一位支持他的人,那女人一定就是自己的「母親」。
  阿甘的第二個重要的女人,在小阿甘上校車時唯一跟他坐校車
的人,那個女人叫做「珍妮」。童年時期的阿甘是受人欺負的,其他孩子見阿甘雙腿殘疾、智商低弱,除了用言語汙辱外,更用石頭攻擊。雖然這樣的行為十分惡質,但也因為這樣的惡行,造就阿甘跑步的契機。
『跑──阿甘,跑!』這是童年時期,阿甘從珍妮口中聽到的話語,頭腦遲緩的他來不及思考,身體已受言語的驅使急速狂奔。拜珍妮的話語及欺侮的人所賜,阿甘練就一身跑步的功力。而這一跑,除了讓阿甘進入美式足球校隊,更讓他保送大學。她幫助了阿甘,幫助他看見世面、看見人生的重要性,也成了阿甘最重要的位子,也和阿甘生了一位聰明的小孩,到最後……。很不幸的,珍妮她在和阿甘相認幾個月後就不幸因為不知名的疾病(可能是愛滋病)而夭折了!可是在阿甘和珍相處了幾年下來,珍教他的他完完全全都沒有忘記,並使用在他們兒子身上,使得兒子平平安安的長大,做到了盡一個好爸爸的責任。
阿甘應徵入伍,與捕蝦世家出生的「布巴」成為好友,兩人同
意退伍之後要一起做捕蝦生意。兩人前往越南參戰,救下自己的排長在內四名戰友,但布巴遇害。在這次遇害中,阿甘成為一名大英雄,痊癒後,阿甘會見因傷勢嚴重而截肢的中尉。丹對阿甘救下自己這個「跛子」,讓他無法得到光榮戰死的命運感到憤怒。當他再次見到丹中尉時,中尉已沉溺於靠福利維生的苦澀生活中。丹看不上阿甘賣蝦的計劃,嘲笑阿甘如果搞成了,自己將第一個加入。
阿甘退役後,用代言桌球拍的酬勞買了一艘捕蝦船,實現越戰
時他與布巴的約定。丹中尉也信守諾言,加入阿甘的行列。兩人起初收穫不佳,但颶風卡門弄沉了所在地區的每艘捕蝦船,阿甘的蝦公司
大獲成功。阿甘後來回家照顧彌留之際的母親,兩人都發了財。片末的阿甘送的一天上學的「小阿甘」上車,牠的羽毛在空中翱翔……。
俗話說得好:「傻人有傻福」這句話用在阿甘的身上再適合不過。阿甘的命運從不為自己所願,從天生的殘疾到大學的球隊、從越南的戰爭到承諾的補蝦……,阿甘的一生從不為自己所選擇。因為他隨波逐流,任由著他人的安排行動、任由著他人的選擇附和。
其實情人節一開始對阿甘的印象很普通,並不覺得他有什麼特別之處。直到他驚人的際遇展現後,才開始覺得──『這就是主角威能阿!』當然這是玩笑話,情人節在綜觀阿甘的一生後,發現阿甘的好運氣,不外乎來自三個要素。分別是:『堅持不懈的精神、正向樂觀的心態、天真善良的人格。』
        不管是在打乒乓球、還是漫長的長跑上,都可以看出阿甘努力不懈的精神,這除了是阿甘的特質,也是值得學習的精神。想想看,多少人能專注於一件事而永不改變?多少人能走到自己訂立的目標?不停向前的奔跑,正是阿甘成功的要素;在心態上,阿甘的思想屬於正面思考,他不會去質疑太多的事情。例如珍妮在上空酒吧唱歌時,阿甘第一個所想的不是珍妮的墮落與羞恥,而是高興她終於能如願以償完成夢想。這樣的思考模式,使得現實社會的黑暗面被巧妙的包裝起
來;最後在人格上,阿甘雖然常被人瞧不起,但只要認真相處,他就會變成值得信任的朋友。阿甘真誠付岀的心,自然而然的也會影響他
人,丹中尉便是最好的例子。也因為這三個要素,阿甘才能擁有幸福的人生。
  可惜的是,這樣的人生觀,在愛情面就行不通了。面對珍妮,阿甘的心態是自由的。他尊重珍妮的想法、他包容珍妮的一切,可就是這樣的態度,才讓他的真愛離他越來越遠。如果阿甘積極一點、主動一點,在珍妮離開時跑出去追她,那是否一切又不一樣了呢?
      總結來說,阿甘的人生可以說是一面借鏡。在看完影片之後,可以思考目前的生活方式是否偏離。有時候強求不一定能得到,有時候不完美才是一種完美。如浮萍漂泊的人生或許不值得讚揚,但只要抱懷真心,持續前進,相信總有一天也能有幸福的人生。

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《一公升的眼淚》     國一仁  謝宜學  佳作

         這本故事讓我從昭和三十八年開始寫起,這天木藤潮香女士傳出了一件喜訊,他生下了結婚後的第一胎,這一胎是個女生也是故事中的女主角——木藤亞也,此時此刻,亞也即將展開她短暫而燦爛的二十五年人生。
        她像一般的小嬰兒一樣生出來沒有什麼不一樣,可是在她十五歲的那年,她生命有了極大的轉變。十五歲國三少女木藤亞也,正要展開人生中最燦爛的高中生涯。嘲諷的是,一個罕見絕症——脊髓小腦萎縮症,改變了她的一生。使她的生命在短短的十年內加速凋零,歌唱、寫字、奔跑……,這些平凡的行為,在亞也的身上成為遙不可及的幸福。支持她生存,除了家庭,就是不肯對病妥協的強大意志力。
        木藤亞也因為生病而必須一輩子過著離不開醫院的生活,也必須一輩子接受不知情的人冷嘲熱諷。或許是因為她不想對病魔屈服的鬥志,或許是因為家人的支持與鼓勵……等。讓我深刻的了解到「我們能活著其實就是一件好事」,可能你常抱怨很多事。但你卻沒想過,如果有一天你也和亞也一樣,剩下幾年能活,而且行動不便時,你就會想,如果一切可以重來不知該有多好;就因為人們總是在失去之後,才知道擁有的可貴。
        我始終不能忘記亞也與媽媽的一段對話,每當我看到那一段對話時,就會感動落淚,記得那一段對話是這樣的,那時候亞也已知道不管努力都無法行走了,所以她含淚寫下一行字:「媽媽,我已經不能走路了;即使抓住東西站起來。」而亞也的媽媽則說:「媽媽知道你很難過,但還是要加油!媽媽會一直陪伴你的。媽媽還有足夠的力氣揹你,即使遇到火災、地震都會第一個去救你。」如果我處於當時的狀況,我想我也會崩潰。
        我想家人也是支持亞也的最大動力,在書本的後記上寫著,亞也的媽媽從未要求亞也的弟妹說,以後要照顧亞也這種話。現在很多媽媽常說:「因為你們是兄弟姊妹所以要互相援助、扶持、幫助。」但是在新聞常看到有人被棄養,明明就是自己的家人怎麼能這樣?還有一些,只要分到財產就把父母踢到一邊不管他們的死活。我真不了解為何那些人要錢要到這樣做呢?
        我認為一個人的一生,不一定要做哪些了不起的事,但絕不能糊理糊塗、虛度一生,至少也要充實的過日子。才算不虛此生吧!雖然現在的我們沒辦法選擇自己想做的事,但至少在我們現在的崗位上做好自己的本分,使自己的學習越來越順手、越來越懂事。雖然沒辦法隨心所欲的控制一切,但至少也要開心的度過當下。生命只能活一次,為了避免將來後悔,所以要對每一件事報以勇於嘗試的心,但是有些事還是先三思再付諸行動。
        這本一公升的眼淚女主角木藤亞也,面對自己只剩下不久的生命時間(簡直就像被宣判死刑),但依然坦然的微笑面對自己的病況,並努力的活下去。這麼強大旺盛的生命力,也讓我從中學習,面對任何事情,只要用心去做,不管事後的結果如何!只要自己能肯定自己,那就是再好不過了!
      「我們不能控制生命的長短,卻能控制做事情的多少。」人人都應該把握當下認真的過每一天,因為你不知道自己在下一秒、下一分鐘、下一個小時、下一天會發生哪些事情,所以我們要珍惜活在這世界上的每一秒,不要浪費,且要多做善行,積更多福德!

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《生日快樂》閱讀心得  國三智 柯柔聿 佳作

        何謂生命?何謂活著?
        當自己最深愛的人說:希望從沒有你的存在。那撕心裂肺的疼痛,只想從世界上消失,因為消失似乎是唯一逃避的方式……。
        主角明日香只是個十一歲的少女,母親一句:「沒有生下你就好了!」如利劍深深捅進心頭,只因父母從小教育不許哭泣,不懂要如何表達自己的情感,選擇傷害自己,扼殺自己的感情,同時封閉了內心,失去了聲音;幸好她的老師及早為她打開了一扇窗,哥哥直人也重新正視家庭的問題,為明日香建了一層保護的城牆,並送明日香回到鄉下宇都宮和外公外婆生活。
        在宇都宮,明日香隨著外公在自然中尋求生命的意義,因為自己就像大自然一般,無法言語,只能以心交流。「單從自己的角度看事情,容易忽略事情的真相。相信對方,寬容對方,也算是愛護自己的表現!」在蜜蜂群中,外公如此告訴明日香,明日香嘗試打開心房,把心掏空,把心寄放在蜜蜂身上,學習去信任他人。過去害怕被親近的人傷害,明日香封閉了內心,但打開心房,才真正感受到心被填滿,充滿活下去的力量:「『一寸草蟲也有五分魂』」——「弱小的生命,也有牠很大的志向,絕不能鄙視牠們,這就是這句諺語的含意。」外公如此告訴明日香:「田裡有很多生命,一寸蟲也有五分魂,這世間所有的生命,都擁有尊貴的心靈,都是我們的朋友,我們絕不能草率的對待牠,諺語說的就是這個意思,所以我平日都留神盡量不要踩到牠們。」生命沒有貴賤大小之分,只要是生命就是極為珍貴的,不論是自己還是昆蟲,外公教明日香珍惜生命,以大自然為教材,慢慢打開她的心。
      「心靈有愛,人才能好好地活著。最好心理能夠裝著各種事物,如果辦不到,一旦遇到緊急狀況,就會變成一個不懂得堅持到底的懦弱之人。」在自然中填補內心的缺洞,以心與大自然溝通,才能發現生命的本質;爾後一場暴風雨,把外婆辛苦栽種的大波斯菊連根吹倒,但外婆微笑對明日香說了句話:「能夠維持多久都無所謂,因為他們感受到外婆賣力照顧的心情,所以也竭盡所能地開花。」瞬間明日香懂了——雨的恩惠、太陽的恩惠、蚯蚓也為土壤的恩惠而歡欣,所有的生命,都是自然的恩惠。無論昆蟲、動物、植物,都在這個循環裡生生不息。自己的生命也是自然的恩惠之一,所以,必須珍惜這恩賜啊!當明日香找到了生命的意義,她也找回了自己的聲音。
        同時在外公家,她發現了母親靜代的過往;生命是個循環,明日香重覆承受了母親小時候的感受,母親因為姐姐春野,而失去父母的陪伴,明日香則因與春野長相相似,被母親厭惡,僅管母親無意識的如此對待明日香,就如外公外婆無意識的忽略了靜代;但令人重新省思,心靈受到的傷害造成的缺陷,也會再傷害到別人,心靈的完全是很重要的。
        每每重新讀過這本書,總是令我淚流滿面,主角的感受深深的刺進心中,那不被愛的孤獨;但每個生命都是獨一無二的,沒有人不該被愛,愛同時也是活著的意義;而作者藉明日香告訴了我們一件事,生命的真諦就是要努力追求目標,就算是小小的夢想,追求的同時也是一種幸福,就是因為在追求夢想,所以我才知道我真正活著;就是因為我為了一個目標流汗流淚,所以我才知道我的存在。
         
生日快樂,一年的蛻變,主角學會為自己而活,僅管我沒有受過如此的傷害,但也需要懂得為自己而活;我學習主角,在挫折中檢視自己,為心情找尋出口,追尋夢想,把握每一刻。


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 《我們都忘了,放下也是一種選擇》讀後感 國三仁 陳昱瑄  佳作

        看著書裡的每則寓言故事,心中總把自己設在當時的情境,看著自己是怎麼樣的面對:看自己的心態、動作是否正確。
    人都會在自己的生活上有所執著、會在人與人之間的相處上有所執著,而這執著,是好的嗎?
        回想起以前的自己,希望很多事要別人都順我的意走,討論事情以我的想法為優先。說到底,就是自私。一旦產生出摩擦,自己的情緒卻全發在別人身上;事情做不好,把錯也全往別人身上推、一味的責怪別人。所以說到底,就是幼稚。
        看著現在的自己,大半多存有以前那些不好的行為,仍需要改變。但相較於以往,我確實漸漸的能反省自己的行為!因看到這本書裡的每則故事,更讓我在反省之後有了些如何改進的啟發。
        看著身旁的朋友,也許有些人就像以前的我。看了不禁認為自己當時怎麼那麼幼稚。我想,就是因為如此,人才會到了某個年齡,了解自己,進而反省,最後改過。
        生活中,和別人有爭執時,往往都會先責怪別人。其中有一篇的情境也是和別人吵架,但故事中的主角,不但沒有和對方怒罵相向,反而是什麼都不說,虛心接受、反省自己是否真的有錯。於是我十分佩服主角廣大的胸襟,便落實於生活中,發現,不但減少了許多不必要的爭吵,自己的心靈也有所成長;即使自己沒錯,也把對方的話當成一種叮嚀提醒。很多事情,只要我們能「行有不得,反求諸己」那麼還會認為都是別人的錯嗎?只要換個角度想,那還會為小事吵架嗎?一生之中,一晃眼,就過了十幾年了,我們又怎能確定明天下星期、下個月、明年、十年後,我們依然健康的活著呢?這十幾年看來長,說來短。長在,真實的時間。短在,扣掉做無謂的事情上,我們充實的活了多久。
        在充滿不確定性的未來,下一秒會怎樣我們也無從得知,與其浪費僅剩的生命在一些雞毛蒜皮的小事,例如,計較營養午餐分到的食物太少、芝麻綠豆大的事情上產生爭執、讓心情不好一整天。這是何苦呢?不如放下這些在生活上各種無聊的巨石,往上看,看那蔚藍天空的美,其包容萬物的美,才會發現自己的渺小、無知。放了自己吧!至少有一個人是快樂的。
        人生百態,為什麼不要笑笑看待呢?「退一步海闊天空」,又不是爭到最後才是人生的贏家;靜心忍去人生不如意,其實人生是很快活的。正如本書書名一直提醒:「放下也是一種選擇」,沒錯,我們真的都忘了放下,放下才能活得快樂,何必執著於小事呢?又不是嚴重到世界末日。
        要擁有正確的價值觀,引領自己朝向善、光明的道路前行;一旦遇到挫折轉個心念,微笑看待,放心地活出自己的充實人生。

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《少年小樹之歌》   國一仁  陳柏勳  佳作

         故事發生在來自印地安的小男孩小樹身上,他在年紀很小的時候雙親便離去,留下小樹自己一個人,從那時候開始住在山中,由爺爺奶奶扶養照顧,爺爺與奶奶藉由林中的點點滴滴,告訴他如何遵守大自然無文的法則,怎樣才是真正的印地安精神。
        從那一刻開始,小樹就下定決心,他要把自己的精神、心靈鍛鍊得非常強壯,也因為這樣強壯的精神心靈支持著他承受著一連串的變故,先是他的忘年之交死了,不久以後是爺爺,跟著是奶奶,然後是爺爺奶奶養了一輩子的狗。小樹沒有太多的傷心,因為他知道,這些他親愛的人,都有一個強壯的精神心靈,他們的來生只會更加的美好。 
        其中有一段,講老火雞總是把頭抬得高高的不屑一顧、目中無人,但到頭來還是什麼也學不會。這就跟人一樣, 有崇高的地位後,便自視甚高,抱持著不屑一顧的態度,到頭來什麼都沒得到。
        奶奶說人死亡後,肉體也會跟著死亡,但心靈仍會存在著。還說精神心靈就像我們的肌肉一樣,要常常的鍛鍊,就會越來越強壯,而當我們的軀殼死亡的時候,肉體心靈會跟著死,但是精神心靈會永遠的存在,人會因為「貪」而失去精神心靈錯失了任何事,當你發現美好的事物時,所要做的第一件事,就是分享給任何你遇見的人,這樣,美好的事物才能在這個世界散播開來。
        這本書告訴了我們很多有趣的森林中的事,教導我們自然哲學,人生哲理,讓我們獲益良多。故事中的爺爺奶奶雖然所受的教育程度不高,但藉由長年的經驗、愛心去教導小樹,使小樹有心靈上的成長並獲得滋潤。現代的父母可以學習小樹爺爺奶奶用愛教導小孩讓小孩有完整的成長。

        故事跟我們現實生活,產生了一種強烈對比,在我們這富裕的生活裡,甚麼都有,但也產生了污染破壞了我們自身;反而在故事中的小樹,雖然沒有富裕的生活,但也純淨了自己的生靈。我所說的破壞與汙染,其中,最不理想的是,整個人沉溺在娛樂和遊戲中,如我正在受汙染的此時;小樹已在大自然裡體驗那無文的法則,在學習那印地安的精神。

        我知道現代人一昧的追求科技與創新,完全無顧慮遇到那一點一滴在被我們摧殘著的自然,他們就是最早留在我們地球上的,我們卻將他給傷害、破壞著,需知小樹正在我們最純淨最原來的地方生活著,去了解那法則與精神讓他們依然存在吧!

        希望人們可以改變,從現在開始保護地球,珍惜這個讓我們存在著的地球,愛護他親近他,讓我們的後代仍擁有純淨清明而美好的環境。
        少年小樹之歌,聽起來似乎是一首令人神氣激昂的輕快歌曲,其實卻不然,這是小樹兒的生活經歷,是小樹兒與他從爺爺奶奶日常生活,譜出的一首生命之歌,它激昂、它低沉——擁有了歌曲中的慷慨激越、擁有了低亢沉悶,說它是世界上最棒的一首,生命與自然搭配和諧的交響曲,我覺得他受之無愧!

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《三個傻瓜》 讀後感   國三仁 周岑軒  優選


  發現自己的興趣,勇於走出自己的害怕。當我們在抱怨的同時,應該想到我擁有什麼,我受過多少人的幫助,我只能如此嗎?
  相信自己的潛能,不要受後天的困境而阻礙了自己的努力或目標,不要辜負上天給予的能力,或許困難不會主動的消失,但是要靠著毅力和勇氣去克服困難。
  強求自己或他人,去做自己不是有興趣且拿手的事,這樣不僅達不到最好,更喪失自己擅長的天下。「天生我材必有用」每個人都有得天獨厚的一項長才,何必苦苦去追求不屬於自己的東西呢?
  如果有人立志當科學家就如影片中的主角藍丘,而且剛好符合就讀科學領域的學校,那當然是兩全其美的事;但是在順境的同時,也要去幫助在逆境的同伴,幫助自己克服自己的膽怯與弱點,更不忘記努力的充實自己,勇於實踐,不在乎當中某些人的阻礙,若能打破原先自己害怕的事,不就能更上一層樓了嗎?
        但其中阻礙自己發展的最大弊病是自以為是,他們不肯為他人著想,全心全意為了自己的利益而不要付出,也不願意動腦去創造,一昧的死記硬背,如此,就算是找到自己的專業,又能如何呢?
  如果正在做的是違反自己興趣的事,要學著如何和家人溝通,像藍丘有一位朋友很喜歡攝影,但他的家人卻不贊同,希望他去當工程師,於是送他去讀理科學校,可想而知成績肯定慘不忍睹。這時候就要學著克服自己的心理障礙和家人溝通。行行出狀元,成功的定義不一定只侷限在賺大錢,若成為一位有價值的人,那也是成功的一種。當然,凡事都有衝突,當下就得要用商量、溝通的方式,才能解決問題,絕不能太過激烈,否則終將兩敗俱傷、弄巧成拙。
  除了要做自己有興趣的事外,凡事也不能因害怕而束縛自己,勇於追求自己的未來,不要因為一點小困難就被擊倒。在奮鬥的過程中,不可能一帆風順,總會有挫折,能不能達成目的的關鍵,在於是否有勇氣面對困難,不要一昧的怨天尤人,否則一輩子都不可能達成目標。
  每一個人都有與生俱來的才能,與眾不同的能力,因此每個人都會遇到不同的困難,像影片中的三個主角,每個人都遇到不同的難關,所謂「三個傻瓜」不是真正的傻瓜,而是他們還沒能自己克服困難挫折,如果我們也能克服自己心中的最大障礙,我們一樣可以在絢麗的人生中屹立不搖。
  文中的三個人,表現的是我們心中的三種境界;當我們在得心應手時,我看到作者和我說:你並不是所有世界的對手,也並不是無懈可擊的強者,終究還是要面對自己,接受自己。當我心起膽怯時,我發現其實也不要那麼自我設限,人生沒有不可能,不要畏懼,只要拿出勇氣,我是可以改變未來的。

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《放牛班的春天》觀後感  國三仁  廖婉淳  優選

嬰兒剛出生時候的天真、善良可以證明孟子所說的「人性本善」。記得以前看過一本書,書中有一句名言,大意是:「人並不壞,只是被魔鬼所控制了,需要自己來『抵抗』魔鬼;或者,妳需要一位導師。」
這部影片剛開始就讓我仿佛看到了自己。小時候弟弟剛學會走路,我常常對他惡作劇,譬如惡意推倒剛會走路的他,把家弄亂卻告訴媽媽是弟弟用的。就像影片中故意傷害神父的同學一樣,只是當時覺得好玩,並沒有意識到問題的嚴重性,知道嚴重性時,是因為能幫助妳的「導師」來教妳了。
        我的第一位導師是外婆,因為父母工作忙的緣故,千里迢迢的從鄉下趕來城市。外婆看到我不太好的舉動,馬上用語言來制止我的惡作劇,並和我說:「弟弟只有一個,以後他才是親人中陪妳最久的人,希望妳不要欺負他。」
影片裏的導師是一名叫「馬修」的老師,他在無意中知道傷害神父的那名同學時,是請那位同學來幫忙照顧神父,直到神父康復為止。那位同學剛開始不太情願的在幫忙,但神父卻誇他「願意來照顧病人,真是個好孩子」時,我感覺那位同學的心態正在漸漸改變。不再像以前那般的不情願,也減少了惡作劇,可能是覺得惡作劇是一件不太好玩的事。如果玩笑開過頭,給別人造成傷害,就真的一點也不好玩了!
        導師改變你的方法可能是「轉移」妳的注意力來協助你。就像外婆常用「品德故事」VCD來改正我的壞毛病。馬修老師發現大家大部分人都愛唱歌,就用音樂來改變同學,馬修老師很重視他們,同學們也從中認為自己是不可缺的,遂愈來愈重視自己,他們每天忙於排練合唱,漸漸地,學校的「惡作劇事件」也愈來愈少發生。
        大家從「放牛班」變成了「音樂班」,讓校外的許多人感到好奇。後來有一位伯爵夫人來學校聽他們合唱。那時候剛好有一名同學——皮埃爾正和馬修老師鬧矛盾,馬修老師就把皮埃爾的獨唱時間,在排練時故意省略掉,這讓皮埃爾感到很不開心。當正式表演時,大家站在舞臺上,穿著雪白的新襯衫演唱,只有皮埃爾站在一旁,羨慕的看著大家可以穿著新衣,更羨慕的是大家可以有表演的機會!
        優美的歌聲傳來,伯爵夫人陶醉的欣賞著,到了原本被取消的獨唱時間。合唱聲在馬修老師的手勢下停止。他轉向皮埃爾,請他唱歌。原本失望的皮埃爾失望的靠在墻上,但看到老師望著他請他唱歌,他馬上站直,開始他的獨唱部分。皮埃爾沒有新襯衫,沒有站在舞臺上,但他卻是唱得最好的!他完全沒想到馬修老師會給他機會,不會因為個人的恩怨來公報私仇。在重男輕女的年代,外婆並不會因為我是女生而偏向弟弟,而是一遍遍的和我講道理。外婆講的道理,就像可以讓我改過的機會。
        我覺得影片中放牛班的同學,就像一顆沒有經過琢磨的石頭,認為自己一無是處。但經過馬修老師的琢磨,一顆顆的石頭仿佛變成了一顆顆閃閃發亮珍貴的寶石!自己並沒有想像中的那麽一文不值,不管是誰,只要能脫離「魔鬼的控制」,做回原本的自己,任何人都有可再度創造佳績。
        導師是教妳做正確事情的恩師,一定要用感恩的心來回饋他。

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《三個傻瓜》影片心得  國三智  陳柏宇 優選

        如何讓三個班級中的吊車尾,一舉躍升成為三位成功的夢想建築師?答案其實很簡單,就是追求自我,為自己的夢想努力。
        片中的開頭,一位嚴肅的校長發表了他對學生的期許,他說:「杜鵑鳥會把自己的蛋下在別人的巢中,再把別人的蛋打破。這就是大自然的生存法則,如果不把別人打敗,自己就會被別人給打敗。」,這殘酷的規則的確成了三位主角前進的阻力,但是他們不但沒有放棄,反而越挫越勇,在一次次的挫折中成長,因為他們相信,學習是為了成就最好的自己,而不是為了高分的成績。他們認為,只要是自己的夢,就要去完成,不管途中遭遇多大的阻難,只要堅持下去,就會成功。
        潘怡寧,一位因為堅持夢想,而得到富有的偉大奉獻者,她說:「人真正的貧窮在內心,不是物質,因為我在窮人身上,看到最大的富有。」說起她的故事,這一切都源自於李家同《讓高牆倒下吧》一書,書中提到加爾各答的小男孩總是舀水溝中的汙水喝,因為他們沒辦法享有太多的資源,只能珍惜現在所擁有的。讀完這本書後,淚流滿面的潘怡寧,竟毅然辭掉工作,勇闖印度垂死之家。為了夢想而堅持努力,她在垂死之家所學到的,就是懂得與人分享,原來與人分享,才是這世上最大的幸福。同時她也想延續德雷莎修女的愛,繼續為世人付出,讓愛長久傳遞下去。
        至於我,則因為有了《三個傻瓜》也改變了我看待夢想的高度。先前的我,總覺得分數就是一切,從來不去在意學業的學習也是有內涵的,只想著考高分,心情也隨著分數而起伏。那時的我,所享受的快樂是建築在每一次的高分中,而我卻也常常被考不好的壓力,壓得喘不過氣來;快樂,對我來說只是短暫的幸福;而壓力,則像個影子一樣不停跟隨在我的身邊。這時我喪失了夢想,直到看了《三個傻瓜》之後,才終於發現原來所學的每一個科目卻是如此有趣。
        我開始改變看書的方式,從之前只為了應付考試而讀,到現在會為了興趣而讀,我所學到的知識是有內涵、有生命的,而我也在讀書的過程中發現了自己的夢想;「我想要將讀書的樂趣傳下去,當個親授智慧的教育家,但我所傳的智慧要人感受到幸福,因為我想要讓每一位學生都能明白讀書的喜悅。」所以我也會跟隨我的夢想邁進,不管遭受到多大的煎熬,都會忍耐,但我絕不放棄我的夢想,直到永遠。
        所以只要有夢想,就算遭遇多大的反對,都要努力堅持,因為在一生之中最常陪伴著的是自己,也只有自己能清楚明白想要的是甚麼;在別人的眼中或許你是位「傻」小子;但是在自己的眼中,你就是最偉大的夢想建築師。

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《明日的記憶》 國三智  楊楷榆  優選

        在資訊流通、文明氾濫的時代,太多太多的人受到知識的壓迫,而衍生出不同的疾病。
        
電影中的主角,得到了阿茲海默症,重複買著一樣的物品,迷失在熟悉的街道上,對於無法接受的診斷結果而感到害怕。若是我也發生了如此的事故,我也無法把握還能保持理性。人有時只是表面上的堅強,內心的脆弱,別人發現不了,自己也察覺不到,當外表虛有的氣球支撐不了內心的膨脹,就會炸裂開來,崩潰了。主角也是,聽完醫生的診斷後,撕心裂肺的衝擊使他一度認為醫生的診斷錯誤,之後更有想自殺的念頭,在醫生與妻子的幫助下,面對病痛,面對人生,甚至放棄了工作,但是家中的便條紙,越來越多,象徵著主角已經無法再記憶起日常的基本生活,就這樣眼睜睜的看著病情的惡化......
        
我們在繁忙的日常中,知足、惜福,已經成為在字典中才看到的字眼;而抱怨、不滿卻成了大眾的口頭禪。無法明白比我們生活情況差的人們,究竟過著什麼樣的生活,我們一直追求著幸福,卻不知道有多少人、多少家庭、多少國家,只要我們擁有的一半就能感到幸福。有一次,男主角突然說著要去公司開會,但他明明就辭職已久,他的妻子聽到這句話時,心中有多少的惆悵與不忍,但卻只說了一聲:「我跟你去。」語調中展露了堅強,心裡,卻為自己的無能而感到悔恨。
        
人常為自己的無能憤怒,積極面對的、無視的、放棄的,各種人都有,不過唯有付出行動的,才能獲得最後的回報。不過,有些事,即使努力了一輩子,也無法得到回報。男主角的妻子,等了一輩子,都沒等到醫生所說的「解藥」,這是徒勞無功嗎?不,沒有人能否定她的努力。她的信念代表著,人即使無能,也會在毅力中得到希望的那曙光。在主角的記憶衰弱的過程中,他忘了人名,忘了現在是什麼時候,始終記得的,卻是日出,和妻子一起看的日出,對於男主角來說,是病痛的嚴刑拷打,也不會招供出的記憶。對男主角的妻子來說,是付出的證明。
        我對於現況的無力,感到很畏懼。我常無法直視生活的壓力,我曾一度的逃避一切,可想而知的結果,我的頹廢,換來的是周邊師長的責備,而那時我和崩潰的男主角一樣,無法面對事實。但時間一天過一天,我的父母在看過一張又一張的成績單後,只是皺了皺眉頭,但並沒有問話。有一天,我的父母把我叫了過來,問我:「你,現在讀書很認真嗎?」我只是很虛心的點了點頭。而他們又說:「好,有認真就好,但要記住,一定要為自己負責。」這一幕,如同站在頂樓上,希望渺茫而想自殺的男主角,被醫生和妻子叫住,瞬間清醒了過來。
        
人雖在大海面前,能感到自己的渺小,自己的存在有如沙粒般,假使一天,自己從世上消失,也不會對社會造成影響;不過,反觀比人類小的動物,螻蟻們都會為種族的延續而負責,自稱是萬物之靈的人類,卻能在報紙上發現各個角落都留下對自己的人生、父母的期望、師長的教誨,不負責任的人。再看影片中的男主角,沒有因為不治之症的殘害而放棄了人生,因為他知道,身後還有家人,自己的解脫換來家人的哭泣與孤單,是不負責的表現。
         
影片中的男主角應曾想過,若我沒得病,我的人生會不會更好?但在一切幻想後依舊是現實。為了不讓人生感到悔恨;為了不讓親友感到難過,想想自己對待周遭的事物,是否有不合宜之處,因為我們無法得知下一秒的變化,現在的舒適生活下一秒可能就被打亂了,所以珍視所擁有的一切,沒有事物是理所當然的,唯有珍惜,才不會被奪走。